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王慶祝老師的堅持與累積,在南湖實踐(記者古硯偉/攝影) 分享 facebook twitter pinterest 「籃球是門學問,是講究空間和時間,最高的境界,是分享」,本季南湖男女籃同時寫下隊史最佳成績,而在南湖成功背後,有著老教頭王慶祝希望帶給台灣籃球不一樣思維的努力實踐。南湖本季流暢又大量配合的球風,讓球迷耳目一新,而眼尖的球迷應該不難發現,南湖男女籃板凳席上,有位身形高大的白髮老人,他是掛名隨隊教師的王慶祝老師,也是打造本季南湖寫下男女籃同時闖進4強的幕後大功臣。王慶祝老師幾乎隨身都帶著一本活頁筆記本,裡面有著他厚厚籃球教材,這也是南湖球風的秘密。一頁又一頁畫好籃球全場佈陣圖,這是王慶祝累積多年的心得。每一頁的紙上已經印上全場籃球場,有他手畫的球員半場配置,從站位,從球員點連成線,強弱邊如何變化,配上文字說明。但和一般教練籃球筆記的內容很不一樣的是,筆記本上面很少有固定套路,更少有持球者運球、切入走位的路線圖,有的僅僅是很基本的空間變化,他笑說:「這裡面記的不是戰術,而是觀念。」過去曾是國內國中聯賽強權台北市新民國中的總教練,曾培養出洪志善、左從凱、簡嘉宏等好手。幾年前南湖成立,王慶祝來到南湖執教,但隨後把教鞭交給後來的男女籃教練鄭維宜和廖覎鋕,退居二線,直到上季球隊高層出狀況,才又再次躍居一線,成為兩名年輕教練王顥宇和孫韻筌的幕後導師。王慶祝說:「我在這兩年負責設計全部南湖男、女籃的教材,我告訴球員,籃球是學問,是空間和時間的學問,是很靈活的東西。」他教材首重觀念,空間上,他把球場區分成攻擊區和轉換區,「球場的全場只有3分之1是半場攻擊,其他到半場攻擊前的3分之2都是轉換區域,平常練球在發球到轉換區域前,我要球員不准運球,只能用傳球通過。」這樣的訓練,也展現在南湖的進攻上,王慶祝說:「大家都知道松山的包夾壓迫很好,但你看南湖和松山的比賽,我們有沒有被他們包夾在前場就被運球夾掉?」而時間上,他特別著重時間差攻擊:「我們攻擊是快攻-緩-急攻,我動,敵跟著動;我停下來,敵人停。但如果我這時候又突然急攻呢?這時候大多數人都反應不過來。」在他的筆記上,很多圖示畫的都稱不上進攻戰術,而是進攻起手式的站位該怎麼站。例如,他會把半場進攻區域的強弱邊在進一步劃分,可能是一個射手埋伏弱邊,可能是三個球員在單邊打三角,但重要的是球員如何思考理解和活用他的進攻,而不是把他每一頁的戰術死背。王慶祝老師的籃球筆記,有著老教頭40年的堅持與累積(記者古硯偉/攝影) 分享 facebook twitter pinterest 他說:「我講大原則,球員場上要有小聰明,籃球不該限定於套路,而是場上要懂得思考應變,我教你走東沒告訴你不能走西。」他的筆記很少有一般進攻3名球員在外線,兩名在低位的傳統配置,更多的是教球員站位之後,先觀察空間,傳球、走位,即便如周桂羽、陳怡萱這樣陣中已經是大前鋒或是中鋒的球員,也有很多機會拉開空間面框攻擊甚至傳球,打得完全不像是傳統認知裡面的高中禁區球員。王慶祝概念裡面,在青年養成階段,最重要的從來就不只是球員位置是中鋒、前鋒還是控球,而是學會球場上的空間、給球、走位,加上比賽觀察理解,還有耐心。他說:「例如周桂羽,他高2花了一整年時間,學著和以前不一樣的籃球打法,一開始他不太能接受,但經過一年,看他今年高3了,可以很容易看出他打法和以前不一樣。」台灣籃壇長期以來,一直受到功利主義嚴重影響,有了成績才能招生,有了成績才有光環,有了成績才有預算,到了近20年影響更甚。教練有學校壓力,學校有縣市政府情況下,一層逼著一層,國中、高中兩個階段,各有短短3年非交出成績不可的時限壓力,導致現在國、高中幾乎每個教練壓迫、包夾、反擊,大打小成為顯學,因為學會包夾遠比讓一個球員從頭學好怎麼打半場籃球更快。籃球進攻時限有24秒,但在HBL永遠彷彿是連14秒鐘打完一波進攻都嫌太長。反觀美國在學生時期的籃球教育,NCAA設有比NBA更長的進攻時限,在美國高中除了紐約、加州、華盛頓等8個州之外,更是完全不定進攻時限。即便本季已經把進攻時限從35秒調降到30秒,甚至也有不少州對於是否要增加高中籃球的進攻時限有所討論。但基本精神仍然不變,在美國,國、高中,甚至到大學,是年輕球員學習如何打籃球和組織階段,不應僅以比賽精采度或是加快節奏,剝奪他們犯錯和學習權利。現在全世界籃壇無論NBA或是歐洲籃壇,強調外線和大量擋人、走位配合的動態進攻(Motion Offense)已經成為全球籃球主流,甚至逐漸過去對於籃壇的既有認知。近代的動態進攻,一般認為是由前印第安納大學傳奇教頭奈特所改良,他把古早時期前奧克拉荷馬農工(現在奧克拉荷馬州大)總教練艾巴發揚動態進攻時,沒有的擋人元素發揚光大,同時也增加半場進攻1內、4外,甚至5人都在外線的進攻起手配置,概念也和王慶祝的筆記很相似。有人說要學習奈特的進攻,首先的是學著看懂他怎麼傳球,奈特甚至自豪過,他的半場系統球員至少要傳8次球,才能出手。耐心、理解力、團隊配合,缺一不可。王慶祝的體系也是,他笑著說「籃球最高境界,是分享」,而他也努力把這個觀念交給南湖的男女籃小朋友,他說:「在我的系統裡面,球員開始很難習慣,因為這和他們從小打到大的台灣籃球不太一樣,誰是主角,誰要配合?在我的觀念裡面,有了好機會就是主角,只要學會分享,人人都有好機會。」亞洲國家裡面,王慶祝推崇韓式球風的理念,不是南韓外線準還是打得快,而是他們從小就讓球員學著理解比賽細節。「歐洲、美國都是這樣玩,亞洲是韓國人玩得最好。高中階段應該是思考比賽理解的年紀,但台灣籃球已經走偏了。」過去曾在歐洲頂級職業球隊班堡布洛斯男籃(Brose Basket)擔任助理教練的SBL金酒執行教練鄧肯,在金酒球季結束前,也曾提出類似觀點。鄧肯說:「台灣整個聯賽風格幾乎就是快、快、快,快不是問題,但在細節上,我們更應該要求球員做好擋人,必須理解比賽細節,不是只有一味求快,台灣想在國際賽場更上層樓,面對更強大對手,就必須學會如何把握這些。」王慶祝很感慨:「40年前,中華隊是錢一飛、吳建國和陳恩鐘裕隆三劍客的年代,我們打的就是這個概念,反而南韓的申東坡、金宅裕,當時才是主打個人能力,而讓我們守不住的明星球員。結果過了40年,反而顛倒過來,我們有很多很優秀的球員鄭志龍、林志傑,但南韓反而現在比我們重視籃球觀念,然後,我們從基礎上就打不過人家了。」今年南湖男女籃,分別在兩位僅接手兩年不到的新生代教練王顥宇和孫韻筌帶領下,雙雙寫下隊史最佳成績,王慶祝很感謝他們。他說:「前幾年我只有每周回來幫南湖1到2天,去年球隊出狀況,我現在幾乎每天都在南湖,我們練習場有兩個全場,男女籃同時練,我就站在兩個球場一起盯。我很感謝這兩個年輕教練,藉由他們,我才有機會展現我的籃球夢。」談到下一步,王慶祝說,下個球季他希望把他的理念傳承給年輕教練,自己則扮演提點角色,更希望看到台灣籃球能夠有所不同。他說:「我花了40年的累積,現在已經要61歲了,因為籃球,我一生變得很不一樣。我不知道能不能改變台灣籃球,但希望可以帶給台灣一些不一樣的東西。」或許王慶祝老師的堅持,能讓我們在HBL激情和吶喊背後,看到多一點籃球人為了台灣籃球更好的累積與實踐?
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